|
 |
MOTOR GELİŞİMİ
 |
Ayak değiştirerek büyük bir rahatlıkla merdivenlerden
inip çıkabilir, |
 |
Beden hareketlerini istediği gibi ustalıkla
yönlendirebilir, |
 |
Merdivenlere ve ağaçlara tırmanabilir, |
 |
Parmak ucunda durabilir, yürüyebilir ve koşabilir, |
 |
Üç tekerlekli bisiklete binmede ustalaşmıştır, |
 |
Dizlerini kırmadan yerdeki nesneleri alabilir, |
 |
Topu atma, yakalama, zıplatma, tekmeyle vurma gibi
becerileri içeren top oyunlarında ustalaşmıştır, |
 |
Küçük tahta boncukları ipe dizebilir, |
 |
Kalemi yetişkin gibi tutar ve başarıyla kullanır, |
ALGISAL GELİŞİMİ
 |
Yakın geçmişteki olayları, olup bitenler arasında ilişki
kurarak anlatabilir, |
 |
Ev adresini söyleyebilir, |
 |
Nesneleri ismini söylediği nesneye dokunup nesne-sözcük
arasında birebir eşleme yapabilir, |
 |
Şakalardan, fıkralardan zevk alır, uygunsuz sözlerden,
ifadelerden ve argodan hoşlanır, |
DİL GELİŞİMİ
 |
Konuşması dilbilgisi kurallarına uyar ve tümüyle
anlaşılabilir bir hale gelmiştir, |
 |
‘Neden?’, ‘ne zaman?’, ‘nasıl?’, ‘niçin?’, sorularıyla
sözcüklerin anlamlarını ısrarla sorar, |
 |
Uzun öyküleri dinler ve gerçekte var olanla düş ürününü
zaman zaman karıştırarak anlatır, |
SOSYAL GELİŞİMİ
 |
Ellerini yıkar, kurular ve dişlerini fırçalayabilir, |
 |
Genelde çok daha bağımsız ve oldukça inatçıdır;kendi
isteğiyle hareket eder, |
 |
İsteklerine karşı gelindiğinde, yetişkinlere uygunsuzca,
kaba bir üslupla konuşabilir ve oyun arkadaşlarıyla kavga edebilir, |
 |
Evin dışında işe yarar her türlü malzemeyle bir şeyler
üretmeye, oluşturmaya çalışarak yaratıcılığını sergiler, |
 |
Dramatik oyunu ve çeşitli giysiler giyip kılıktan kılığa
girmeyi çok sever;sıklıkla bu oyunları oynamayı tercih eder, |
 |
Paylaşma ve oyun sırasında sıra bekleme anlayışı
gelişmiştir, |
 |
Küçük kardeşlerine ilgi gösterir sevgiyle yaklaşır, |
|
|